Debatt: "Situationen för den svenska kurslitteraturen är akut"
Det här är en debattartikel. Alla åsikter är författarnas egna.
Varje dag sliter tusentals studenter vid Uppsala universitet med sina studier. Det pluggas inför tentor och seminarier, det skrivs uppsatser och andra inlämningar. Många sitter böjda över sina kursböcker, men långt ifrån alla. Försäljningen av ny svensk kurslitteratur har minskat med 40 procent på två år och den fortsätter sjunka.
I en stad som Uppsala, där universitetet i närmare 550 år har varit en symbol för bildning och kunskap, borde tillgången till aktuell kurslitteratur vara en självklarhet. Det är den inte längre. Nedgången är så snabb och kraftig att den i närtid kan leda till att Sverige står helt utan aktuell svenskspråkig kurslitteratur. Om inte tillgången till svensk kurslitteratur säkras riskerar både utbildningens kvalitet och studenternas chanser att klara sina studier att försämras. En sådan situation skulle få ödesdigra konsekvenser för Sverige som kunskapsnation. Därför kräver vi att regeringen agerar för att vända utvecklingen.
Det finns flera faktorer som påverkar utvecklingen. Vi ser att andelen engelskspråkig kurslitteratur på svenska lärosäten fortsätter att öka, trots att forskning visar på negativa effekter för studenternas inlärning. Vi ser också att universitetslärare anpassar sin undervisning och tar fram stödmaterial som studenterna använder i stället för kurslitteratur. I längden stjälper det mer än det hjälper.
Vi att begagnatmarknaden har tredubblat sin omsättning de senaste åren. Begagnad kurslitteratur är ett attraktivt sätt för studenter att minska sina studiekostnader, samtidigt som det finns en miljöaspekt i att en tryckt bok kan återanvändas av flera studenter. Dessa fördelar till trots behöver även begagnatmarknaden ett inflöde av nya böcker för att kunna hålla i längden. Läromedelsförfattarnas rapport Den perfekta stormen visar dessutom att nästan 4 av 10 studenter uppger att de hittar sin kurslitteratur gratis på nätet, vilket är ett direkt hot mot möjligheten att fortsatt ge ut aktuell kurslitteratur.
Regeringen måste nu ta initiativ för att rädda den svenska kurslitteraturen. Akut behövs ekonomiskt stöd. Exempelvis genom att införa ett öronmärkt studiebidrag för inköp av nyproducerad kurslitteratur.
Men det behövs också åtgärder för att värna kurslitteraturens ställning långsiktigt. Vi föreslår att regeringen tillsätter en utredning för att säkra tillgången till, och användningen av, kurslitteratur på universitet och högskolor.
Läromedelsförfattarna föreslår att följande punkter utreds:
- 1. Att lägga till en skrivning i högskolelagen om att högskolor och universitet ska främja användningen av kurslitteratur.
- 2. Att lägga till en skrivning i högskoleförordningen, med ett krav på svenskspråkig kurslitteratur på inledande kurser.
- 3. Att inkludera användningen av kurslitteratur i UKÄ:s kvalitetsgranskningar.
- 4. Att förhindra otillbörlig spridning av kurslitteratur på högskolor och universitet.
- 5. Att införa biblioteksersättning på universitetsbibliotek.
Situationen för den svenska kurslitteraturen är akut. För att förbli en stark kunskapsnation med en utgivning av svenskspråkig kurslitteratur måste det till handling – och det nu. Allt annat vore ett svek mot Uppsalas studenter.
Per Kornhall
Ordförande
Läromedelsförfattarna
